为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，回归儿童立场，打造高质量的室内外自主游戏活动场域，深化本园课程发展理念，提高教师教育实践水平，近日，云浮市云城区第二幼儿园园长及班主任、城区安塘街道城乡学前教育一体化管理资源中心领导及教师先后到佛山市高明区机关幼儿园与佛山市高明区蓓蕾幼儿园（机关幼儿园一分园）参观学习。

　　随着户外混龄自主音乐的奏响，本次参观交流学习活动正式拉开帷幕：第一站，佛山市高明区机关幼儿园。教师们来到户外混龄自主游戏场地，认真观察，手持笔记本，仔细记录着孩子们在游戏中的精彩瞬间与教师的指导方法。她们特别关注不同年龄孩子之间的互动方式，以及教师在游戏中的有效指导等细节。

　　跟随高明区机关幼儿园何倩俜副园长和黄倩瑜主任的步伐，教师们参观了幼儿园的户外小景环境创设，被处处彰显着儿童视角与需求的内容所吸引。大家时而驻足聆听，时而俯身细看，时而拍照记录，一起感受材料与幼儿互动的游戏魅力。

　　观摩结束后，姐妹园教师共聚小礼堂，深入探讨游戏化课程的设计与实施，共同破解在实践中的困惑，共享游戏创新的成果，并观看高明区机关幼儿园园歌、建园40周年等视频。在探讨中，两地希望以这次活动为起点，建立长期交流的机制，携手探索更科学，更优秀，更优质的学前教育路径，为两地的幼儿全面发展注入新的活力。

　　最后，在园长的带领下，教师们来到第二站：佛山市高明区蓓蕾幼儿园。大家对环境创设、区域活动、各功能室等进行了沉浸式参观学习，无论是班级还是走廊等公共区域都呈现了孩子们自主探索的学习过程与轨迹。老师们充分感受到了以幼儿为主的浸润式环境及环境中独特的教育魅力。

　　本次观摩活动，是一次学习的过程，更是一次智慧凝结的过程，为今后我区幼儿园户外混龄自主游戏、区域活动的开展与环境创设注入了多维度的创新思路。在未来的日子里，教师们将继续以儿童视角为引领，从细节入手，大胆探索，让自主游戏之花在中幼绽放得更加绚烂。